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Faltas de ortografía: Actividades para corregirlas

Faltas de ortografía: Actividades para corregirlas

Las Faltas de ortografía son un problema verdaderamente común, y no solo en los niños, cada vez son más los adultos que por falta de una corrección a tiempo, llegan a su edad madura con faltas ortográficas graves que incluso llegan a afectar su ámbito laboral y personal.

Para evitar que los niños de hoy en día lleguen a ser adultos con una ortografía pésima, digna de taparse los ojos al leer, se hace necesario implementar desde pequeños métodos de enseñanza adecuados y correcciones que perduren en el tiempo.

Es por eso que a continuación expondremos algunas de las mejores actividades que pueden ponerse en prácticaparacorregir las Faltas de ortografía en los niños.

 

 

¿Es necesario aprender a escribir sin Faltas de ortografía?

 

En la actualidad todas las personas tanto en el ámbito laboral como en el personal, somos más exigentes, eso hace que el recurso básico de la escritura pueda llegas a afectar o favorecer cada ámbito de la vida.

En ese orden de ideas, debemos aceptar que se hace completamente necesario, que desde la infancia, se inculque un correcto uso del lenguaje, lo que por supuesto implica tener una orografía perfecta.

Cualquier persona, de cualquier edad, en cualquier momento de la vida, puede cometer errores ortográficos, lo cual es normal, sin embargo, hay errores que son imperdonables –lingüísticamente hablando- y que cada vez son más comunes.

La idea es que a los niños se les proporciones ejercicios y herramientas adecuadas que les permitan tener una ortografía lo más perfecta posible, ayudarlos, enseñarles y guiarlos correctamente es deber tanto de padres como maestro, y para ayudarlos les daremos a continuación algunas actividades que pueden realizarse para ayudar a los niños a que tengan una mejor ortografía.

 

Tips para aprender a escribir sin Faltas de ortografía

 

Se le debe explicar a los niños de manera muy sencilla el sistema ortográfico, incluyendo las reglas básicas de

la ortografía variable e invariable para que él pueda hacerse un esquema mental de todo lo que implica

la ortografía.

 

Esto puede hacerse por medio dejuegos didácticos, un tablero, letras de colores y un buen maestro que esté dispuesto a tener paciencia para explicar todo lo que la ortografía conlleva.

 

Se hace necesario que en las actividades que se realicen para mejorar la ortografía, las explicaciones se den de

a poco, haciendo que los niños practiquen por separado cada lección, se deben hacer los ejercicios

utilizando colores diferentes, letras móviles, hacer que asocien las cosas con gesto, imágenes u

otro tipo de pistas sensoriales.

 

Se debe dedicar el tiempo necesario para que los niños puedan automatizar cada grafema o norma, una vez

ellos consigan automatizarlo se puede avanzar al siguiente e ir combinando los que ya han sido aprendidos

en ejercicios anteriores.

 

Lo primero que debe enseñarse son las reglas invariables, continuando con los errores más comunes y naturales

y finalmente enfocarse en la ortografía arbitraria.

 

El acompañamiento y la paciencia se hacen completamente necesarios para que los niños puedan aprender de forma correcta todas las reglas ortográficas.

 

 

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